为此，本文接受Coyle 等人（2010）对CLIL 的定义——“CLIL是指用外语讲授非语言课程的‘双聚焦’（dual-focused）教育路径（educational approach）”。 这里的“双聚焦”是指课目知识和语言能力并重，也是CLIL区别于其他教学法的主要特征。